lunes, 14 de mayo de 2012
Aquí os dejo el enlace sobre un blog que puede ser muy interesante con respecto a la juventud en la red.
http://jovenyenred.com/index.php/category/blog/
El Gobierno pide al sector TIC aportaciones para elaborar una agenda digital para España
MADRID, 14 May. (EUROPA PRESS) -
El Ministerio de Industria, Energía y Turismo y el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas han pedido la colaboración del sector TIC y de todos los ciudadanos "interesados" para la elaboración de la agenda digital española.
Esta colaboración se llevará a cabo a través de una encuesta digital que el Gobierno ha puesto a disposición del sector de las telecomunicaciones y de la sociedad de la información y que está basada en los seis objetivos que se persiguen con la creación de la agenda. Estas aportaciones las recibirá una oficina técnica creada para tal fin hasta el próximo 31 de mayo.
Esta agenda será la "hoja de ruta" del Ejecutivo en materia de telecomunicaciones, sociedad de la información y administración electrónica para esta legislatura, según ha señalado el Ministerio de Industria en un comunicado.
"El fin de la agenda es tener un impacto real tanto en la vida de los ciudadanos como en la mejora de la competitividad de las empresas", ha explicado la Administración. De los objetivos de esta agenda destacan el despliegue de redes y servicios para garantizar la conectividad digital y el desarrollo de la economía digital "para el crecimiento, la competitividad y la internacionalización de la empresa española", entre otros.
Además, en el proceso de creación de la agenda digital será tomado en consideración el informe que está elaborando el grupo de alto nivel que se constituyó el pasado mes de marzo y que proporcionará "una reflexión estratégica que señale los grandes retos a los que se enfrenta el sector TIC en estos momentos".
lunes, 23 de abril de 2012
jueves, 29 de marzo de 2012
Real Decreto
El nuevo Real Decreto por el que se establecen las enseñanzas mínimas
correspondientes a la Educación Obligatoria sitúa por primera vez la competencia
digital entre las ocho “competencias básicas que debe haber desarrollado un
joven o una joven al finalizar la enseñanza obligatoria para poder lograr su
realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida
adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje
permanente a lo largo de la vida”. Llegamos por tanto a la incorporación de las
TIC a la normativa, siguiendo las recomendaciones de la Comisión Europea, y
sobre todo reconociendo una realidad que ya marcaba la sociedad actual, se trata
por lo tanto de que los currículos deban orientarse a la adquisición de la
competencia digital y en el tratamiento de la información. Esta competencia,
según el decreto, consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener,
procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento, incluye
también utilizar las tecnologías de la información y la comunicación extrayendo
su máximo rendimiento a partir de la comprensión de la naturaleza y modo de
operar de los sistemas tecnológicos.
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